随着高等职业教育教学改革的不断推进,通识教育越来越受到重视。虽然很多高职院校都实施了通识教育,但是在实践中,遭遇课程体系缺少规划、师资力量薄弱、优质教材缺乏等困难。本文提出通过优化通识课程体系、加强师资队伍建设及强化课程质量监控体系等策略来推进通识教育。
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