化工分离技术是化学工程与工艺专业的核心课程，多学科交叉、综合性强，理论性与实践性兼重。本文介绍了化工分离技术课程超临界萃取章节教学目标、教学内容与教学方法的改革探索。在绿色化工背景下，基于设计思维的研究型教学理念，利用化工专业软件Aspen，以项目教学的形式完成教学目标并进行教学评价，从而培养学生的文化自信与探索精神，真正发挥信息化教学与研究型教学在新时代化工教育转型中的作用。
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