策略完善 现状优化——改进初中物理课堂教学现状的策略研究

作者：周树连

来源：考试周刊, 2018, (73): 174.

• 初中物理
• 教学现状
• 教学质量

新课程改革时代的到来给当前的初中物理教学带来了较多的变革,当下教学中存在的问题在一定程度上限制了学生的发展,本文分析了当前初中物理教学中存在的问题,从教学现状出发分析如何提高课堂优化策略,旨在提高学生的综合素质能力,促进物理课堂教学质量的提高。