浅析小学语文教学中的问题驱动式教学

作者：王明霞

来源：求知导刊, 2020, (46): 31-32.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.46.015

• 小学语文
• 课堂教学
• 问题驱动式教学

小学阶段是提升学生各项思维能力的关键时期,也是锻炼学生各项综合能力的主要阶段,其重要程度不言而喻。小学语文教师应该深感肩上的重责大任,及时进行教学理念的革新,积极利用问题驱动教学法为学生营造精彩纷呈的学习环境。这样,学生才能够在潜移默化中寻找到适合自己的学习方式,进而提高学习效率。