<正>随着社会的发展,人们的教育理念不断更新,小学生的心理健康问题成为当前教育的热点。在考察小学生的心理健康状况时,教师主要从"智力是否正常""人际关系是否融洽""身心是否协调和情绪控制是否良好""学习能力和社会生活适应能力的强弱""是否有客观的自我意识""是否有良好的行为习惯"等问题入手。小学生年龄较小,心理发展不成熟,在信息化社会,他们很容易受到一些事物的干扰和影响。为此,教师在"互联网+"背景下开展小学生心理健康教育具有重要意义。
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