农村小学生数学素养的培养策略研究

作者：龙冬梅

来源：读写算, 2020, (02): 95.

• 农村小学
• 数学素养
• 教学策略

小学数学新一轮课程改革要求推动学生全面发展。教师除了建设基础知识与基本技能的教学,更加重视学生数学综合素养的提升。本文对农村小学生数学素养的培养策略进行了详细探讨,为相关研究提供了有价值的参考。