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摘要
以往的有限元教学中理论与应用难以并重,背离以理论基础教学为中心同时面向实际工程运用的初衷。本文基于传统有限元教学的特点、土木工程专业课程安排以及工程实际需求,从有限元教学各阶段目标制定、教学内容、教学方法、考核方式和后期提升等方面提出了一系列的新思路,全面提升基于有限元学习的土木工程专业课程的连贯性以及提升学生对于有限元的工程应用能力和创新能力。有限元在土木工程专业课程的教学改革与实践的整体设计理念可为其他专业课程的教学提供有益借鉴和参考。
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单位广西科技大学; 建筑工程学院
