幼儿园区域游戏中材料投放策略探微

作者：李心湄

来源：成才之路, 2019, (12): 69.

• 早操活动
• 传统游戏材料
• 阶段性
• 指导策略

幼儿园通过在幼儿早操活动开展的三大阶段,即思考阶段、实施阶段、调整阶段合理运用材料,逐步形成了层层递进的阶段性指导策略。这种材料投放策略能帮助教师有效指导中、大班幼儿在早操活动开展的各环节中积极主动地与传统游戏材料进行互动,提升幼儿的运动能力及热爱运动、积极挑战的运动品质。