随着当前现代多媒体技术的快速发展,智能化设备在教学工作中得以普及,这样就为我国传统初中地理教学带来了更加多元化的教学契机。地理知识抽象复杂,对于初中生而言理解难度较大,所以教师如果能够合理利用多媒体技术,将影视资料引入到初中地理教学中,则能够帮助学生更加直接具体地去了解地理知识,提高学生的学习兴趣,尽可能发挥学生的学习主动性。本文将对影视资源在初中地理课堂教学中的应用展开探讨,提出可行性教学方案,希望可有效提高初中地理教学综合质量。
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