“对分课堂”教学模式在《医学免疫学》教学中的应用

作者：陈蓉; 马利; 王含彦; 陈卫; 何欣蓉; 刘尚清^*

来源：教育现代化, 2018, 5(49): 290-292.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.097

• “对分课堂”
• 医学免疫学
• 教学模式
• 教学改革
• 自主学习

根据《医学免疫学》的学科特点,选用"对分课堂"进行课堂教学改革。"对分课堂"教学模式是复旦大学张学新教授提出的一种新的教学改革模式,其核心是以教师为"主导",学生为"主体"。教学过程中教师为学生构建学习框架,学生在此框架内自主学习。"对分课堂"教学模式可提高学生自主学习的积极性,培养学生独立思考能力和探索精神。

• 单位
  生物化学教研室; 解剖学教研室; 川北医学院