思维导图在闽教版小学英语词汇复习中的运用研究

作者：何丽敏

来源：校园英语, 2021, (29): 123-124.

• 小学英语
• 词汇复习
• 思维导图
• 运用

随着新一轮基础教育课程的改革的深入,新颖的教学模式被广泛应用到不同学科的教学中。小学英语教学作为小学教育教学工作的重要组成部分,肩负着重要的教学任务,需要不断创新与发展,教师应摆脱传统应试思维的束缚。思维导图这种全新的教学模式已经成为课堂教学的主要模式,将思维导图模式有效融入小学英语词汇复习中,能够提高学生的思维能力和学习能力。在实际教学中,教师应结合思维导图式板书的特点形成思维导图,使学生能够更好地掌握学习方法和技巧,最大限度地培养学生对英语词汇知识学习的积极性,进而提高学生的英语知识水平和素质能力。