高中生物教师专业成长路径初探

作者：戴群; 解凯彬

来源：中学生物学, 2012, (12): 48-50.

• 高中生物教师
• 专业成长
• 江苏省
• 中学教师
• 培训者
• 成长路径

<正>从2010年开始,新一轮的国培计划全面展开;2012年,国培示范性项目首次进行了资质认证,只有申请到相应资质的高校才能申报后续的国培示范性项目;对于培训者的培训也在全国展开。这些举措都说明在新课程改革取得阶段性成果、进入下一个10年之初,国家更加重视教师教育,重视教师的专业成

• 单位
  南京师范大学; 江苏第二师范学院