摘要

<正>方程是一种重要的数学思想方法。初步学会列方程解决实际问题,有助于学生丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力,发展数学素养。因此,方程一直是小学数学教学的重点内容之一。我们理想地认为,小学生学习方程之后应该能够感受到这一方法的独特优势,进而产生主动选择列方程解决问题的自觉性——因为学会了方程,就像拥有了一把万能钥匙,大多数实际问题都可以通过列方程加以解决。然而,事实上有些学生似乎并不领情,他们对列方程解决实际问