地理教学中渗透人地协调观教育的实践

作者：张玉琴; 杨霞

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (09): 41.

• 人地协调观
• 教学方法
• 终身发展

人地协调观是地理教学的核心素养之一,培养学生的人地协调观是高中地理教学的重要内容。本文通过合作学习法、主题式探究法培养学生的人地协调观,使学生形成健全的人格,为学生的终身发展奠定基础。

• 单位
  西华师范大学