借助批注，实现对话——统编小学语文四年级下册第六单元教学与思考

作者：邓永锋

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2022, (04): 66-68.

• 自主批注
• 分享批注
• 完善批注
• 对话

教学统编小学语文四年级下册第六单元，引导学生借助不同形式的批注，实现与文本、与同伴、与自我的对话。借助自主批注，初读扫“盲”，批注生字词；把握梗概，批注小标题；提炼观点，批注关键处，实现与文本的对话。借助分享批注，实现与同伴的对话。借助完善批注，实现与自我的对话。