陶行知思想对留守儿童语文教学的影响摭探

作者：贾小语

来源：成才之路, 2018, (33): 34.

• 留守儿童
• 语文教学
• 陶行知思想
• 成长

陶行知的教育思想对于语文教育具着指导意义。文章探讨陶行知思想对留守儿童语文教学的影响,指出教师要将课堂教学融入生活中,培养留守儿童的实践能力,增强留守儿童的交流沟通能力,以改善留守儿童的教育现状。