悠悠书香沁心田 点点读趣润童年——浅析如何指导小学生进行整本书阅读

作者：钱燕平

来源：学园, 2022, 15(15): 57-59.

• 整本书阅读
• 阅读方法
• 阅读成果

自统编版语文教材投入使用以来，整本书阅读成为中小学语文教育的新趋势，日益得到广大语文教学工作者的重视。指导学生进行整本书阅读需要有清晰的流程规划，要上好阅读指导课，要结合师生共读、亲子共读等方式，还要采用多元化评价，使学生养成良好的阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。