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摘要
<正>综合实践活动旨在提高学生综合素质,培养学生创新能力。学生综合素质的培养不是一蹴而就的,需要经历学思、践履、悟道三个步骤。笔者以《勤俭节约是美德》教学为例,将综合实践活动"三部曲"进行阐释。一、学思:研发课题,构思方案孔子说:"学而不思则罔,思而不学则殆。""学思"是综合实践活动的第一阶段,主要任务是研发课题与构思方案。教师要引导学生去研发课题,让他们自己发现问题、提出问题,同时将问题转化为研究课题。学生应学会自主构思、设计研究方案,为实践活动做好充分准备。《勤俭节约是美德》一课的学思过程分为两个环节,第一环节是研
