项目介绍 初中语文学材再建构的理论与实践研究

来源：语文教学通讯, 2020, Z2: 34-35.

<正>"初中语文学材再建构的理论与实践研究"课题于2018年申报,2019年被列为江苏省中小学20个重点资助课题之一。学材是学生学习探究的有力助手和工具,变"教材"为"学材"更能突出学生自主学习的功能。但目前的研究对学材的再建构只是浅尝辄止,没有形成适合学生个性特点的学材,更没有深入研究"学材再建构"的基本原则、策略和路径。国内与学材再建构研究相关的论文被知网收录了19篇,这些论文都是关于数学学科的论述。这对我们的课题研究有一定的启发。