摘要

<正>陶行知先生说:"与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。"复习巩固已经学过的知识,是初三英语教学的首要任务。每节课都是做题讲题,没有什么新鲜的形式花样,因而常被比喻成"炒冷饭"。通常方法单一,课堂乏味。如何扭转这种局面呢?本文将介绍一些我的想法和做法,与大家探讨。