护理专业认同感是护理人员对护理职业的积极看法，肯定自己的专业能力，并将个人的职业理想与公众对该职业的期望统一起来。文章在深入分析护生专业认同感与“三教”改革密切联系的基础上，理性探索提升高职护生专业认同感的教材、教法及教师队伍建设的改革路径。
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