“预学案”在中职数学教学中的应用策略

作者：高晓兵

来源：广西教育, 2018, (06): 155-156.

• 中职数学
• 预学案
• 应用策略

本文基于学生预习的问卷调查以及"预学案"对优化中职数学教学的积极作用,提出通过精心编制、提前分享"预学案",引导学生预先学好衔接教学、新课学习、习题讲解课的若干知识,切实提高中职数学教学效果。