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摘要
生命教育是小学语文教学中的重要任务。近年来,随着各种漠视生命行为的不断增加,生命教育也在教育领域引起了广泛关注。本文将结合小学语文课程的特点,分析在小学语文教学中渗透生命教育的可行性,针对目前小学语文教学中渗透生命教育存在的问题,本文将从教师、教学内容、教学方法三个方面探讨在小学语文教学中渗透生命教育的可行策略,以解决小学语文教学中渗透生命教育存在的问题,使小学语文课程教育成为培养小学生生命意识的重要途径。
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单位重庆第二师范学院
