加拿大西蒙菲莎大学艾根教授(Egan, K.)提出的深度学习的三个基本标准,可以看作深度学习的核心理念,即深度学习应强调知识学习的充分广度、充分深度和充分关联度。笔者以人教版小学英语四年级下册Unit6 PartA Let’s talk的教学为例,探索对话教学方法。主要包括:从旧知中寻广度,勾连记忆;从主题上寻深度,构建对话;从设计上造深度,丰富形式;从体验中找关联度,迁移应用。通过以上方法让学生进行更高层次的知识探究,培养学生的高阶思维能力,关注学生深度学习的“三度”。
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