摘要

网络授课是各大高校在今年春季授课中普遍采用的形式。我们在本校临床医学系学生病原生物课程关于细菌与病毒的抗感染免疫教学中采用了新的网络教学模式,通过课前布置预习内容,课上增加讨论以及课后总结归纳学习重点,使学生在教师指导下自主学习从而扩展知识面,提炼课上重点并加强师生之间交流,网络授课在实践中取得了良好的教学效果。