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摘要
基于现代职业教育发展的需求，在“岗课赛证”视域下，应重点创新《学前教育学》教学模式，将课程开发设计与岗位及实际生产需求相联系，注重系统及模块化的实训课程开发，不断提高学生的实践能力。在综合育人总体要求下，四元模式的“岗课赛证”无论以何种模式实现，其功能各异的要素之间相互契合都会形成新的逻辑创新链条，为职业教育发展开创了新的质量突破点。本文分析当前职业院校学前教育课程的现状，在“岗课赛证”融合视域下进行教学革新，以实现学生专业素养的提升，更好地满足社会发展的需要。
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单位辽阳职业技术学院
