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课程游戏化背景下班级种植区资源的有效开发
作者:沈张晖
来源:
新智慧
, 2021, (11): 35-36.
课程游戏化
幼儿教学
种植区资源开发
摘要
本文首先细致分析探讨幼儿园班级种植区域开发的重要意义,随后介绍课程游戏化背景对班级种植区域资源开发的促进作用,最后依照该项工作的思路框架提出相应的建议,以期为相关教师提供经验参考。
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