大学生心理健康教育教学策略探究

作者：谭臻

来源：学园, 2019, 12(10): 105-106.

• 大学生心理健康教育
• 教学策略

大学生心理健康教育对高职生的身心健康发展有重要意义,高职院校教师如何上好这门课程是值得探究的问题。基于教学实践经验,分析和总结备课、上课、作业布置与反馈、课外指导和成绩考核五个方面的教学策略。

• 单位
  广西建设职业技术学院