生活中的地理在地理教学中的应用研究

作者：刘忠林

来源：新课程(教育学术版), 2018, (09): 56.

• 地理知识
• 生活现象
• 教学
• 互化

在新课改教学背景下,传统意义上的教学方式已经难以满足当前学生学习需求,因此教师要合理引用生活资源来构建新的教学课堂。以初中地理教学工作为例,通过深层探索以往教学方式和特点,分析如何在地理教学中应用生活地理,以此提升学生学习能力,优化课堂教学效率。