《佳人》课堂实录

作者：李仁甫

来源：语文教学通讯, 2021, (13): 37-41.

• 佳人
• 意象
• 象征

首先对佳人的特点加以概括,然后作具体分析,逐渐聚焦于柏、竹、梅、菊等象征性意象,最后探究佳人是站着还是坐着"倚修竹",由此总结出"悲佳人以自悲"的诗人形象。