摘要

"树状思维"的教学结构主要是指,将树杈看做思维的教育结构,在中职语文阅读教学中,教师指导学生基于树状思维出发进行快速阅读、精细阅读等,能够有效地调动学生的阅读活力。

  • 单位
    教育学院