浅谈初中英语听说训练中的情境创设

作者：李建军

来源：课程教育研究, 2020, (17): 115.

• 初中英语
• 听说训练
• 情境创设

在新课标的不断深入下,初中英语的学习目标不仅仅是为了应试,而是为了更好地进行运用。对于英语这一门语言类的学科而言,想要取得良好的学习效果,离不开听和说的训练。在我国近几十年的英语教学过程中,应试教育的思想根深蒂固,这就导致了现阶段学生对于英语学习不感兴趣,不会说英语只能考英语的状态。