社会主义核心价值观应在少年儿童中培育起来,家校共育的意义重大。本文从灵川县城关第三小学现状出发,就家校联盟和践行学生社会主义核心价值观的问题进行了积极探索,通过学理论,强素质,让家长成为学校教育的联盟者,积极构建和发挥家校联盟的作用,为促进社会主义核心价值观教育提供参考。