核心素养视角下面向综合语言运用能力培养的高中英语阅读教学

作者：钱筱燕

来源：中学生英语, 2022, (10): 34-35.

<正>核心素养下的高中英语教学,面临着教学取向的根本转变。这种转变是面向英语教学的各个方面的,英语教学最基本的四个环节是听说读写,其中阅读是学生接受英语信息最重要的通道之一,写作则是学生输出英语信息的最重要的通道之一。学生学习英语的过程就可以理解为学生运用英语语言的过程,因此也就有了综合语言运用能力培养这一重要的目标。