小学语文阅读教学中深度学习的指导研究

作者：于溯源

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (04): 6-7.

• 小学语文
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• 指导方法

小学语文阅读教学中,教师应当引导学生对阅读内容进行深入解读和思考,使学生在阅读学习中能够掌握解读阅读文本的能力和方法。因此,教师在教学中应当对学生的深度学习进行指导。本文主要从运用思维导图、总结基础知识、提出文本疑问、梳理文本脉络、探索生活联系等方面探讨小学语文阅读教学中深度学习的指导方法。