构建高校教学质量监控体系的思考

作者：李晓靖

来源：中国成人教育, 2015, (19): 142-144.

• 高校
• 教学质量
• 监控体系

随着我国高等教育大众化进程的深化,教学质量问题也日益凸显,构建合理的教学质量监控体系对办学质量的提升有着重要意义。构建科学的教学质量监控体系应遵循全员性、系统性和可操作性原则,采用听课、教学检查、教师互评、学生评教等方式进行,学校各部门各司其职,积极主动地提高学校的教学质量。

• 单位
  河南广播电视大学