"互联网+教育"重构了社会教育关系,颠覆了学校的传统教学形态的基本结构,变革了教育教学业务流程,为艺术设计教学新形态的形成提供了新的可能。从"互联网+教育"的概念和特征进行描述,分析"互联网+"大背景对高职艺术设计教学新形态形成的影响和要求,及有效手段展开论述,最后给出了在高职艺术设计专业中有效的通过"互联网+"技术实现教学新形态的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
