中职药剂专业课程调整的思考

作者：江慧贤

来源：教育现代化, 2019, 6(33): 108-117.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.33.039

• 药剂人才培养
• 课程设置
• 中职教育

针对中职药剂人才培养的思考,对我校2018年药剂专业实习的学生及实习单位进行课程内容设置的调查。调查结果意见主要针对关于职场沟通,药理学及疾病学的课程需用改变实践方法或增加与岗位相符的内容。同时,积极参加与专业相关的竞赛,通过竞赛准备调整课程设置,达到"以赛促教,以赛促学"。在实习管理上,以学生可持续性发展为目标,与带教老师共同设立专业培养目标,监督实习,提高自我学习、思考能力。

• 单位
  广东省食品药品职业技术学校