基于初中数学学生反思学习能力培养的探讨

作者：赵秋玲

来源：数学学习与研究, 2019, (14): 36.

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反思性学习是《数学课程标准》中的要求,是当前学生学习数学过程中不可少的一种方式.初中数学学生反思性学习能力的培养的关键应该是解决好"何时反思""反思什么""如何反思"这三个问题.本文对此进行了探讨.