摘要

本文从高职英语课程思政实施的可行性、必要性出发,分析目前高职英语课程思政的开展现状,从教学目标、教学设计、教学实施、教学评价几个方面对高职英语课程开展课程思政实践进行探索和研究。

  • 单位
    云南机电职业技术学院