新课改背景下的初中语文课堂教学有效性探索

作者：张美芳

来源：课外语文, 2018, (06): 112.

• 新课改
• 初中语文
• 课堂教学
• 有效性

对于语文课程而言,其在初中阶段的学习中十分关键,是基础性课程。立足新课改背景,语文课程在传授语言文字知识的同时,更要激发学生语文学习的兴趣,重视学生语文素养的全面提升。因此,要基于新课改的深入与推进,明确新时期语文教学的要求与目标,强化语文课堂教学有效性的全面增强。