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摘要
<正>良好的医德修养是一名医务工作者的必备素质,是在长期的医德意识培养过程中形成的,医学生学习阶段对于医德意识的形成具有十分重要的意义。医德教育是医学生良好医德意识形成的主要途径,在认识医德意识现状的基础上,查找医德意识教育存在的问题,深入剖析其成因,采取有效的教育方法和对策,对于医学生良好医德意识的形成,促进我们更好地开展学校医德意识教育具有重要意义。
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<正>良好的医德修养是一名医务工作者的必备素质,是在长期的医德意识培养过程中形成的,医学生学习阶段对于医德意识的形成具有十分重要的意义。医德教育是医学生良好医德意识形成的主要途径,在认识医德意识现状的基础上,查找医德意识教育存在的问题,深入剖析其成因,采取有效的教育方法和对策,对于医学生良好医德意识的形成,促进我们更好地开展学校医德意识教育具有重要意义。
