新课改背景下初中数学课堂概念教学研究

作者：张琳

来源：数学大世界(上旬), 2021, (12): 53-55.

<正>在新课程改革背景下，培养学生的数学核心素养，助力有效数学课堂的构建显得尤为重要。其中，概念教学是核心素养培养的基石，却容易被忽视。创新概念教学的方式方法，夯实学生的数学基础意义重大。本文在明确初中数学课堂概念教学的重要性的基础上，重点提出一些切实可行的概念教学策略，以期夯实学生数学核心素养养成的知识基础。随着新课改的深入，加快革新各门课程的教学理念、教学方法与教学模式等势在必行，力求使学科核心素养的培养在课堂教学实践中顺利落实。