摘要

<正>初中数学包括诸多知识点,其中不乏重点与难点,学生学习和理解起来具有一定的难度。如果教师采用单一的教学模式,甚至还沿用传统"满堂灌"式的讲授方式,根本无法打造高效课堂,整个课堂教学氛围不佳且效率低下。反之,教师采用多元化教学,展示给学生多姿多彩的教学图景,为课堂教学注入生机活力的同时,