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摘要
SYB创业教育是当前培养大学生创业能力的有效模式,在地方民族院校专业课程教学中融入SYB模式的理念和方法,不但可以挖掘和充实专业课程的创业教育资源,还可以培养大学生综合创业能力。文章以四川民族学院政治经济学课程为例进行分析,在专业课程教学中存在SYB模式融入不足问题,相应地要在"生本"理念、方式方法、知识技能、管理方式等方面加强融入,将有效促进大学生创业能力的培养,提升地方民族院校就业水平,促进民族地区经济社会发展。
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单位四川民族学院
