小学统编教材神话题材文本的教学思考

作者：陈玮

来源：福建基础教育研究, 2020, (03): 60-61.

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文章立足于统编教材神话题材文本的教学现状,挖掘教学思想、教学方法等方面存在的问题,并提出科学有效的教学方法,力求通过营造情境、品读想象、知识拓展等方式,引导学生阅读和感悟文本,激发学习热情,培养发散性思维,提升综合素质。