摘要

<正>1每当我回忆起这件事,我都会首先佩服葛老师的好眼力。那天傍晚放学后,他将我们少数同学留了下来。在那个尚未安装日光灯的教室内,他手捧新出版的《人民日报》,逐字逐句地念着报上刊载的长篇报告文学——《哥德巴赫猜想》。这张《人民日报》散发着油墨香,虽然外面的自然光线已经暗淡,但葛老师心头却是亮堂堂的。这是他盼望已久的好文章,而且他深信自己的学生也同样迫切地需要它。