基于大数据的地方高师院校学风差异性分析——以乐山师范学院为例

作者：赵元; 杨锐

来源：Teaching of Forestry Region, 2020, (02): 23-26.

• 大数据
• 师范院校
• 学风建设
• 差异性

通过大数据分析地方师范院校学风状况,存在性别、专业、年级的差异性。男生对计划的执行度低于女生,女生比男生学习自觉性、纪律性更强;文理工科专业学生学习目的更为实际,而艺体专业学生对能力评价最高;年级越高,学生学习的现实性也越强;低年级学习自觉性和纪律性明显高于高年级。

• 单位
  乐山师范学院