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摘要
以临床为导向，以问题为中心，以学生为主体，以实用为目的，开展医学文献教学设计。我校医史文献课程群包括中国医学史、中医药信息检索、中医文献学、中医各家学说、新安医学导论等课程。结合此次新冠疫情，我系开展了一系列线上教学活动，培养学生的中医疫病相关资料检索能力和分析能力，在线上教学中加入了新冠肺炎理法分析，提升了学生的中医疫病理论研究能力，指导他们完成疫病学术研究创新课题选题和相关论文写作。同时，在教学中完成了课程思政建设，巩固了同学们的中医信念，激发了学生学习中医的兴趣，增强了他们的中医自主学习能力，取得了良好的教学成果。
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