“以小见大”与“从小做起”——《生命与和平相爱》教学反思

作者：虞丽丹

来源：试题与研究, 2020, (33): 24-25.

• 教学设计
• 阅读体验
• 多媒体资源

本文通过对《生命与和平相爱》一文教学设计的分析、课堂教学的反思,探讨语文课堂教学目标的设置、教学环节的设计的注意点,从而得出语文课堂要尊重学生的阅读体验,要让学生畅所欲言地说自己的体会,也要通过合理地引用多媒体资源来创设情境。